Three Imperial Memoranda: Cultural Policies in Bosnia- Herzegovina in the aftermath of the Berlin Peace Treaty

Abstract

По завршетку заседања Берлинског конгреса 1878. године уследила је аустроугарска окупација Босне и Херцеговине са задатком да спроведе аграрне и просветне реформе како би се побољшао живот становништва. Сходно прокламацији Франца Јозефа становништву су биле обећане како правне тако и религиозне заштите. Православне црквене општине су се трудиле да обезбеде добру наставу ученицима уз обезбеђење квалификованих учитеља. Увођење школских реформа јуна 1879. донело је обавезу увођења такозваног Земаљског језика што је проузроковало велико негодовање како наставника тако и родитеља. Даље тешкоће су следиле потписивањем Конкордата 1880. што је водило измењеном положају православног свештенства. Све ово је довело до тежњи за постизањем жељене аутономије у црквеношколским општинама и писању Првог меморандума 1880. године. Како до потребних промена није дошло уследила су потом још два меморандума која су сведочила о високој свести о важности школства и решености представника црквених општина да остваре свој жељени циљ на добробит многих.