Формирование теории языка для специальных целей (ЯСЦ)

Abstract

Contemporary linguistics attaches special importance to describing the peculiarities of the English language used in professional communication (Languages for Special (Specific) Purposes – LSP), as well as the problems arising from teaching this particular subsystem. However, it should be taken into account that forming a student’s professional skills requires knowledge not only of ESP (English for Specific Purposes), but also that of his/her native language for special purposes (LSP). Nowadays many countries are creating national terminologies on the basis of their mother tongue. The process of terminology nationalisation touches on the issue of the professional languages of various branches. Therefore, there is a growing need to describe the multi-level language for specific purposes (LSP) subsystem, which exists in the general system of the national Slavic language. The general theory of LSP will serve as the foundation for describing the concrete professional languages essential for moulding the specialist’s professional competence.

В статье представлен анализ формирующейся общей теории профессио- нальных языков (или языков для специальных целей, ЯСЦ). Освещаются вопросы о том, какое место занимают языки для специальных целей в общей системе на- ционального языка; какова их структура и основные компоненты; какую роль они играют в профессиональной коммуникации; какое место в структуре языка для специальных целей занимает терминология. Известно, что у каждой професси- ональной отрасли научно-практического знания имеется свой набор языковых средств, зависящий от особенностей, связанных с понятийным аппаратом кон- кретной предметной области. В общей системе национального языка имеется большое количество профессиональных языков (язык медицины, язык матема- тики, язык дипломатии, язык экономики, язык философии и т.д.). Современное понимание языка для специальных целей (ЯСЦ) исходит из того, что совокупность языковых средств, обслуживающая конкретную профес - сиональную отрасль научного знания, включает в себя структуры, способные быть соотнесенными с языковыми уровнями. Так, лексические средства (тер- мины, специальная лексика), составляющие отраслевую терминологию, соотно- сятся с лексико-семантическим уровнем языка. Терминология определенной профессиональной отрасли является одновременно и средством фиксации на- учных достижений, и средством обучения, средством получения профессиональ- ных знаний и специальных навыков. В работе поднимается вопрос о создании общей теории языка для специ- альных целей (ЯСЦ), способной быть основой для создания конкретных отра- слевых языков для специальных целей (ЯСЦ) в рамках современных славянских языков.