Млади гуслари и они који их подучавају, њихови сродници и педагози, суочавају се са задацима и потешкоћама значајно различитим у односу на време искључиво усмене предаје знања и вештина, па и самих песама и гусларског умећа. Било је то време неписмености, без медија и без педагошких стратегија. Наша деца не само да су одреда писмена, већ користе све савремене технологије као изворе и помагала у ширењу знања и вештина. Осим тога, педагошка наука је напредовала и учење се организује као процес свесне и доследне примене читавих стратегија. Учење певања уз гусле данас се одвија у оквиру породице, али и у оквиру гусларских друштава, па и у музичким школама. То су међусобно битно различите ситуације и имају специфичне проблеме. Овом приликом прича ће бити усмерена на неке опште проблеме, од којих су поједини присутни и међу старијим гусларима.
Keywords:
Србија / певање уз гусле / традиција / педагогија
Source:
Гусле: Лист Савеза гуслара Србије, 2016, XVIII, 29
TY - JOUR
AU - Лајић-Михајловић, Данка
PY - 2016
UR - https://dais.sanu.ac.rs/123456789/8909
AB - Млади гуслари и они који их подучавају, њихови сродници и педагози, суочавају се са задацима и потешкоћама значајно различитим у односу на време искључиво усмене предаје знања и вештина, па и самих песама и гусларског умећа. Било је то време неписмености, без медија и без педагошких стратегија. Наша деца не само да су одреда писмена, већ користе све савремене технологије као изворе и помагала у ширењу знања и вештина. Осим тога, педагошка наука је напредовала и учење се организује као процес свесне и доследне примене читавих стратегија. Учење певања уз гусле данас се одвија у оквиру породице, али и у оквиру гусларских друштава, па и у музичким школама. То су међусобно битно различите ситуације и имају специфичне проблеме. Овом приликом прича ће бити усмерена на неке опште проблеме, од којих су поједини присутни и међу старијим гусларима.
PB - Београд : Савез гуслара Србије
T2 - Гусле: Лист Савеза гуслара Србије
T1 - Педагошки аспекти очувања традиције певања уз гусле
VL - XVIII
IS - 29
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_8909
ER -
@article{
author = "Лајић-Михајловић, Данка",
year = "2016",
abstract = "Млади гуслари и они који их подучавају, њихови сродници и педагози, суочавају се са задацима и потешкоћама значајно различитим у односу на време искључиво усмене предаје знања и вештина, па и самих песама и гусларског умећа. Било је то време неписмености, без медија и без педагошких стратегија. Наша деца не само да су одреда писмена, већ користе све савремене технологије као изворе и помагала у ширењу знања и вештина. Осим тога, педагошка наука је напредовала и учење се организује као процес свесне и доследне примене читавих стратегија. Учење певања уз гусле данас се одвија у оквиру породице, али и у оквиру гусларских друштава, па и у музичким школама. То су међусобно битно различите ситуације и имају специфичне проблеме. Овом приликом прича ће бити усмерена на неке опште проблеме, од којих су поједини присутни и међу старијим гусларима.",
publisher = "Београд : Савез гуслара Србије",
journal = "Гусле: Лист Савеза гуслара Србије",
title = "Педагошки аспекти очувања традиције певања уз гусле",
volume = "XVIII",
number = "29",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_8909"
}
Лајић-Михајловић, Д.. (2016). Педагошки аспекти очувања традиције певања уз гусле. in Гусле: Лист Савеза гуслара Србије
Београд : Савез гуслара Србије., XVIII(29).
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_8909
Лајић-Михајловић Д. Педагошки аспекти очувања традиције певања уз гусле. in Гусле: Лист Савеза гуслара Србије. 2016;XVIII(29).
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_8909 .
Лајић-Михајловић, Данка, "Педагошки аспекти очувања традиције певања уз гусле" in Гусле: Лист Савеза гуслара Србије, XVIII, no. 29 (2016),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_8909 .
