Предмет рада јесте анализа примене Речника српскохрватског књижевног и народног језика САНУ као активног приручног средства у средњошколској настави српског језика и књижевности. У првом делу рада дат је тематски и садржајни приказ Речника САНУ, а потом су представљени начини инкорпорирања речничких података, изражених лексикографским метајезиком, у обради конкретних наставних јединица из српског језика и књижевности. Водећи се актуелним програмским садржајим за средњошколски ниво образовања, разматрана је употреба Речника САНУ у настави књижевности, настави историје српског језика, акцентологије и морфологије.
Keywords:
Речник САНУ / настава српског језика и књижевности
Source:
Књижевност и језик, 2015, 52, 1-2, 173-189
Publisher:
Београд : Друштво за српски језик и књижевност Србије
TY - JOUR
AU - Новокмет, Слободан
AU - Богдановић, Маријана
PY - 2015
UR - https://dais.sanu.ac.rs/123456789/2168
AB - Предмет рада јесте анализа примене Речника српскохрватског књижевног и народног језика САНУ као активног приручног средства у средњошколској настави српског језика и књижевности. У првом делу рада дат је тематски и садржајни приказ Речника САНУ, а потом су представљени начини инкорпорирања речничких података, изражених лексикографским метајезиком, у обради конкретних наставних јединица из српског језика и књижевности. Водећи се актуелним програмским садржајим за средњошколски ниво образовања, разматрана је употреба Речника САНУ у настави књижевности, настави историје српског језика, акцентологије и морфологије.
PB - Београд : Друштво за српски језик и књижевност Србије
T2 - Књижевност и језик
T1 - Примена Речника САНУ у средњошколској настави српског језика и књижевности
T1 - Use of Dictionary of the Serbian Academy in teaching practice of Serbian Language and Literature
SP - 173
EP - 189
VL - 52
IS - 1-2
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_2168
ER -
@article{
author = "Новокмет, Слободан and Богдановић, Маријана",
year = "2015",
abstract = "Предмет рада јесте анализа примене Речника српскохрватског књижевног и народног језика САНУ као активног приручног средства у средњошколској настави српског језика и књижевности. У првом делу рада дат је тематски и садржајни приказ Речника САНУ, а потом су представљени начини инкорпорирања речничких података, изражених лексикографским метајезиком, у обради конкретних наставних јединица из српског језика и књижевности. Водећи се актуелним програмским садржајим за средњошколски ниво образовања, разматрана је употреба Речника САНУ у настави књижевности, настави историје српског језика, акцентологије и морфологије.",
publisher = "Београд : Друштво за српски језик и књижевност Србије",
journal = "Књижевност и језик",
title = "Примена Речника САНУ у средњошколској настави српског језика и књижевности, Use of Dictionary of the Serbian Academy in teaching practice of Serbian Language and Literature",
pages = "173-189",
volume = "52",
number = "1-2",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_2168"
}
Новокмет, С.,& Богдановић, М.. (2015). Примена Речника САНУ у средњошколској настави српског језика и књижевности. in Књижевност и језик
Београд : Друштво за српски језик и књижевност Србије., 52(1-2), 173-189.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_2168
Новокмет С, Богдановић М. Примена Речника САНУ у средњошколској настави српског језика и књижевности. in Књижевност и језик. 2015;52(1-2):173-189.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_2168 .
Новокмет, Слободан, Богдановић, Маријана, "Примена Речника САНУ у средњошколској настави српског језика и књижевности" in Књижевност и језик, 52, no. 1-2 (2015):173-189,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_2168 .
,