Стојан Новаковић у Српском ученом друштву и Српској краљевској академији

Abstract

Однос Стојана Новаковића са Српским ученим друштвом и Српском краљевском академијом трајао је пуних пет деценија, од 1865. до 1915. године. Током година проведених на месту секретара Српског ученог друштва био је укључен у све најважније послове, радио на српској библиографији и објавио десетине радова. Због уласка у политику и става о искључиво научним циљевима Друштва прекинуо је сарадњу са њим. Настанак Српске краљевске академије поклопио се са почетком Новаковићеве дипломатске каријере али је он ипак живо учествовао у њеном раду. Трудио се да свој дипломатски положај искористи и за научни рад а од свега тога да користи имају Академија, академици и српска наука уопште. Именовање за председника било је круна његовог односа са Академијом. Године његовог председниковања биле су најплодније у дотадашњој историји Академије. У њима је започета изградња дома Академије и направљен помак на пољу међуакадемијске сарадње. Тај полет прекинуо је почетак Првог светског рата

Stojan Novaković’s relation with The Serbian Learned Society and The Royal-Serbian Academy lasted for five decades, from 1865 till 1915. During the years he spent in the position of secretary of the Serbian Learned Society, he was involved in all the major tasks, he worked on Serbian bibliography and he published dozens of works. He stopped his cooperation with the Society because of his entering into politics, and because of the fact that the Society’s goals were purely scientific. The founding of the Royal-Serbian Academy coincided with the beginning of Novaković’s diplomatic career, but he was still very actively participating in its work. He was trying to use his diplomatic position for scholarly work as well, to the benefit of the Academy, academicians and Serbian science in general. His appointment as the president of the Academy was the crown of his relations with the Academy. The years of his presidency were the most fruitful years in the Academy’s history until then. During those years, building of the Academy’s home started, and there were improvements in the area of inter-academic cooperation. This positive development was stopped by the break-out of the World War I