Дете и метафора
Child and Metaphor
Book part (Published version)
Metadata
Show full item recordAbstract
Рад се заснива на анализи функционално-семантичких својстава првих дечијих речи, оних којима се упућује наразличите, објективно несродне предмете (типа ма/маца ‘мачка’, ‘пас’, ‘крзно’, ‘плишана играчка’, или сл.). Приступајући тим јединицама са лингвистичког, функционално-семантичког аспекта, трага се и за условима који доприносе, или омогућавају сужавање тог „проширеног", или „хиперекстензивног значења“. Уочава се да тај процес почива, у ствари, не на сужавају, већ на разлагању садржаја полазне јединице ("холофраза", "реч-реченица"), и то за (1) именицу - јединицу у функцији назива предмета и (2) придеве и глаголе - јединице којима се изражавају својства предмета издвојеног из „хрпе“, али и својства тредмета који су стајали иза различитих хиперекстензивних речи. Уочава се, на крају да је и „хиперекстензија“ и проширена употреба зависних лексичких речи, придева и глагола, најтешње повезана са оним што се у лингвистици назива језичком и појмовном метафором.
The paper analyses the functional and semantic characteristics of the first
child’s spoken words that denote different uncommon things. These units are
approached from the linguistic, functional-semantic aspect. There is a search for
clues that would pomt to the source of the units (children’s words) 1n a word class
described m grammar, and it 1s concluded that these are global words, wordssentences umting characteristics of different parts of speech — nouns, adjectives
and verbs. Then conditions that contribute to or enable narrowing the “extended”
or “hyperextensive meaning”.
Keywords:
хиперекстензија; метафора; предметно значење; израз својства предмета; онтогенеза; именица; придев; глаголSource:
Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова, 2008, 161-171Publisher:
- Јагодина : Педагошки факултет
Collections
Institution/Community
Институт за српски језик САНУ / Institute for the Serbian Language of SASATY - CHAP AU - Радић, Јованка PY - 2008 UR - https://dais.sanu.ac.rs/123456789/10218 AB - Рад се заснива на анализи функционално-семантичких својстава првих дечијих речи, оних којима се упућује наразличите, објективно несродне предмете (типа ма/маца ‘мачка’, ‘пас’, ‘крзно’, ‘плишана играчка’, или сл.). Приступајући тим јединицама са лингвистичког, функционално-семантичког аспекта, трага се и за условима који доприносе, или омогућавају сужавање тог „проширеног", или „хиперекстензивног значења“. Уочава се да тај процес почива, у ствари, не на сужавају, већ на разлагању садржаја полазне јединице ("холофраза", "реч-реченица"), и то за (1) именицу - јединицу у функцији назива предмета и (2) придеве и глаголе - јединице којима се изражавају својства предмета издвојеног из „хрпе“, али и својства тредмета који су стајали иза различитих хиперекстензивних речи. Уочава се, на крају да је и „хиперекстензија“ и проширена употреба зависних лексичких речи, придева и глагола, најтешње повезана са оним што се у лингвистици назива језичком и појмовном метафором. AB - The paper analyses the functional and semantic characteristics of the first child’s spoken words that denote different uncommon things. These units are approached from the linguistic, functional-semantic aspect. There is a search for clues that would pomt to the source of the units (children’s words) 1n a word class described m grammar, and it 1s concluded that these are global words, wordssentences umting characteristics of different parts of speech — nouns, adjectives and verbs. Then conditions that contribute to or enable narrowing the “extended” or “hyperextensive meaning”. PB - Јагодина : Педагошки факултет T2 - Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова T1 - Дете и метафора T1 - Child and Metaphor SP - 161 EP - 171 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_10218 ER -
@inbook{ author = "Радић, Јованка", year = "2008", abstract = "Рад се заснива на анализи функционално-семантичких својстава првих дечијих речи, оних којима се упућује наразличите, објективно несродне предмете (типа ма/маца ‘мачка’, ‘пас’, ‘крзно’, ‘плишана играчка’, или сл.). Приступајући тим јединицама са лингвистичког, функционално-семантичког аспекта, трага се и за условима који доприносе, или омогућавају сужавање тог „проширеног", или „хиперекстензивног значења“. Уочава се да тај процес почива, у ствари, не на сужавају, већ на разлагању садржаја полазне јединице ("холофраза", "реч-реченица"), и то за (1) именицу - јединицу у функцији назива предмета и (2) придеве и глаголе - јединице којима се изражавају својства предмета издвојеног из „хрпе“, али и својства тредмета који су стајали иза различитих хиперекстензивних речи. Уочава се, на крају да је и „хиперекстензија“ и проширена употреба зависних лексичких речи, придева и глагола, најтешње повезана са оним што се у лингвистици назива језичком и појмовном метафором., The paper analyses the functional and semantic characteristics of the first child’s spoken words that denote different uncommon things. These units are approached from the linguistic, functional-semantic aspect. There is a search for clues that would pomt to the source of the units (children’s words) 1n a word class described m grammar, and it 1s concluded that these are global words, wordssentences umting characteristics of different parts of speech — nouns, adjectives and verbs. Then conditions that contribute to or enable narrowing the “extended” or “hyperextensive meaning”.", publisher = "Јагодина : Педагошки факултет", journal = "Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова", booktitle = "Дете и метафора, Child and Metaphor", pages = "161-171", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_10218" }
Радић, Ј.. (2008). Дете и метафора. in Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова Јагодина : Педагошки факултет., 161-171. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_10218
Радић Ј. Дете и метафора. in Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова. 2008;:161-171. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_10218 .
Радић, Јованка, "Дете и метафора" in Књижевност за децу у науци и настави : зборник радова (2008):161-171, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_dais_10218 .