Концептуализација боја кроз категорију „топлоте”

Abstract

Један од битних елемената у концептуализацији значења боја јесте категорија „топлоте”. Истраживање представљено у раду заснива се на студентским одговорима на задату анкету, путем којих смо покушали да „материјализујемо” представу топлоте и њену везу са бојама. Поред тога што смо покушали да откријемо скалу „топлих – хладних” боја, кроз анкету смо испитивали студентско познавање номенклатуре боја, посебно када је реч о архаичној и терминологизованој лексици, као и студентски осећај за творбене форманте субјективне оцене и њихову везу са називима за боје. Посебну пажњу смо посветили анализи оцене ахроматских боја.

One of the important elements in the conceptualization of the meaning of colors is the category of “warmth”. The research presented in the paper is based on student responses to a given survey through which we tried to “materialize” the performance of warmth and its relationship with the colors. In addition, we tried to figure out the scale of “warm - cold” colors, through a survey, we examined the students' knowledge of the nomenclature of color , especially when it comes to the archaic and vocabulary of terminology, as well as students' sense of the constituent formant subjective assessments and their relationship with the names of colors. Particular attention was paid to the analysis of grade achromatic color .